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UNIDAD DE APRENDIZAJE I. Introducción y conceptos básicos de Filosofía de la educación 
Competencias de la unidad de aprendizaje  
 Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto. histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para fundamentar la importancia de su función social. 
Evalúa argumentos y esclarece la retórica de los debates en educación para identificar los mensajes que subyacen a las discusiones. 
Elabora documentos de difusión y divulgación para socializar la información producto de sus indagaciones.   

Secuencia de contenidos
Introducción y conceptos básicos de Filosofía de la educación 
 Introducción y objetivos de la Filosofía de la educación 
 El concepto de educación  - El concepto de educación a lo largo de la historia de la filosofía (Platón, Aristóteles, San Agustín, Locke, Rousseau, Kant, Durkheim, Marx, Freire, Illich, Bourdieu, Giroux,  MacLaren, entre otros.) - Algunos conceptos relacionados: escolarización, formación, capacitación, adoctrinamiento y aculturación. - Educación escolarizada frente a la educación en sentido amplio. - La distinción entre educación y formación en Kant. - El concepto de educación en Dewey y las diferencias con otros conceptos.

exposición de mi autor